<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Zanko Journal of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله علوم پزشکی زانکو</title_fa>
<short_title>Zanko J Med Sci</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://zanko.muk.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2383-3343</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-325X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>20</volume>
<number>67</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تاثیرآموزش برنامه ادغام یافته سلامت برکیفیت زندگی سالمندان شهرستان ملکشاهی در سال 1397</title_fa>
	<title>The Impact of Integrated Health Education Programs on the Quality of Life of Elderly in Malekshahi in 2018</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; سالمندی یک دوره&#8204;ی حساس از زندگی است که سالمندان طی آن در&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;معرض&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;تهدیدات&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;بالقوه&#8204;ای هستند. ارتقاء کیفیت زندگی سالمندان نیازمند اجرای مناسب برنامه&#8204;های سلامت می&#8204;باشند&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; کیفیت زندگی سالمندی وابسته به دسترسی وی به خدمات سلامت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;و فرصت&#8204;های آموزشی است. یکی از روش&#8204;های&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;توانمندسازی سالمندان آموزش است. هدف از انجام این مطالعه بررسی تأثیر برنامه&#8204;ی ادغام یافته&#8204;ی سلامت بر کیفیت زندگی سالمندان است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;مواد و روش&#8204;کار:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; این مطالعه&#8204;ی شبه تجربی، به&#8204;صورت پیش آزمون- پس آزمون&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;انجام گرفت. نمونه&#8204;های پژوهش 250 نفر از سالمندان شهرستان ملکشاهی که به&#8204;صورت سرشماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;پرسشنامه&#8204;ی استاندارد کیفیت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;زندگی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;لیپاد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;بود که&amp;nbsp; قبل از مداخله و شش ماه بعد از مداخله تکمیل گردید. مداخله&#8204;ی آموزشی بر اساس راهنمای ادغام یافته&#8204;ی سلامت سالمندان ویرایش سال 1396 وزارت بهداشت بود. آموزش&#8204;ها به صورت حضوری و طی شش جلسه&#8204;ی یک &#8204;ساعته طراحی و اجرا شد. تجزیه&#8204; و تحلیل داده&#8204;ها با استفاده از نسخه&#8204;ی 20 نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; و با شاخص&#8204;های توصیفی و آزمون&#8204;های آماری تی زوجی انجام گرفت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;نتایج آزمون دو گروه نشان داد که میانگین نمره کیفیت زندگی سالمندان در ابعاد فیزیکی، خود مراقبتی، افسردگی و اضطراب، مسائل جنسی و بعد رضایت از زندگی بین قبل و بعد از مداخله تفاوت آماری معنی&#8204;داری وجود داشت (05/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;) در ابعاد اجتماعی و شناختی تفاوت آماری معنی&#8204;داری وجود نداشت (05/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;P&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;). اختلاف معنی&#8204;داری بین برنامه ادغام یافته بر ابعاد مختلف کیفیت زندگی برحسب جنسیت، وضعیت تا هل و وضعیت تحصیل سالمندان وجود نداشت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;نتیجه &amp;shy;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;پیشنهاد می&#8204;شود که برنامه&amp;shy; های آموزشی بر اساس برنامه ادغام یافته سلامت سالمندان می&#8204;تواند یکی از روش های&amp;nbsp; ارتقاء کیفیت زندگی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;سالمندان باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;blockquote&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background and Aim: &lt;/strong&gt;Elderly is a sensitive period of life in which older people are exposed to potential threats. Improving the quality of life of an elderly requires proper implementation of health plans. The quality of life of an elderly depends on access to health services and educational opportunities. One of the empowering methods in the older people is education. The purpose of this study was to investigate the effect of integrated health program on quality of life in elderly.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Material and Method: &lt;/strong&gt;This quasi-experimental study was performed as pre-test and post-test on 250 elderly people of Malekshahi who were selected through convenience sampling (census). Data were collected by Lipad Standard Quality of Life Questionnaire before the intervention and six months after the intervention. The educational intervention was based on the Integrated Elderly Health Guidelines by the Ministry of Health 2017 edition and implemented during six one-hour sessions. Data were analyzed by SPSS 20 software using descriptive statistics and paired t-test.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results showed that there was a significant difference between the mean scores of elderly people&amp;#39;s quality of life in physical dimensions, self-care, depression and anxiety, sex and life satisfaction before and after intervention (P &lt;0.05). There was no significant difference in social and cognitive dimensions (P&gt; 0.05).There was no significant difference between the integrated programs on different aspects of quality of life in terms of gender, marital status and education status of the elderly.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; It is suggested that educational intervention based on the Integrated Elderly Health Program can be one of the strategies to improve the quality of life of the elderly.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;</abstract>
	<keyword_fa>آموزش, برنامه ادغام یافته سلامت ؛ کیفیت زندگی ؛ سالمندان</keyword_fa>
	<keyword>Integrated Health Program, Quality of Life, Elderly, Education</keyword>
	<start_page>22</start_page>
	<end_page>32</end_page>
	<web_url>http://zanko.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-413-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>JAVAD</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>ZABIHIRAD</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جواد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ذبیحی راد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rad2745@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846004026</code>
	<orcid>10031947532846004026</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>niversity of Medical Sciences, Ilam</affiliation>
	<affiliation_fa>علوم پزشگی ایلام</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hamzeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zanganeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمزه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زنگنه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hamzeh.za@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004027</code>
	<orcid>10031947532846004027</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>niversity of Medical Sciences, Ilam</affiliation>
	<affiliation_fa>علوم پزشگی ایلام</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Amin</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Karimi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>امین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کریمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Amin.karimy@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846004028</code>
	<orcid>10031947532846004028</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>niversity of Medical Sciences, Ilam</affiliation>
	<affiliation_fa>علوم پزشگی ایلام</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Leila</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hawassi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>لیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هواسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>havasileila@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846004029</code>
	<orcid>10031947532846004029</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>niversity of Medical Sciences, Ilam</affiliation>
	<affiliation_fa>علوم پزشگی ایلام</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
