دوره 18، شماره 58 - ( 8-1396 )                   جلد 18 شماره 58 صفحات 1-14 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

azami E, haj sadeghi Z. Comparing the effectiveness of the neurofeedback and Davis treatment methods on the reading performance of dyslexic students. Zanko J Med Sci. 2017; 18 (58) :1-14
URL: http://zanko.muk.ac.ir/article-1-190-fa.html
اعظمی ادریس، حاج صادقی زهرا. مقایسه اثربخشی روش‌ درمانی نوروفیدبک و دیویس برعملکرد خواندن دانش‌آموزان نارساخوان. مجله علوم پزشکی زانکو. 1396; 18 (58) :1-14

URL: http://zanko.muk.ac.ir/article-1-190-fa.html


چکیده:   (1659 مشاهده)

زمینه و هدف: نارساخوانی، اختلالی است که در آن پیشرفت خواندن بر حسب سن، آموزش و هوش کودک پایین تر از حد انتظار می باشد. هدف از پژوهش حاضر، مقایسه ی اثربخشی روش نوروفیدبک و دیویس برعملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان است.
مواد و روش کار: جامعه ی آماری پژوهش حاضر، شامل کلیه ی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری - خواندن پایه سوم پسر ابتدایی مراکز اختلالات یادگیری 3 و 4 ویژه شهر اهواز در سال تحصیلی 95
1394 بود. نمونه های این پژوهش، شامل 45 نفر از دانش آموزان دارای اختلال خواندن بود که به شیوه ی نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایشی و یک گروه کنترل (در هرگروه 15
نفر) تقسیم شدند. آزمون خواندن و نارساخوانی گلپور، چمرکوهی و محمدامینی( 1391 ) برای خواندن و نسخه ی چهارم مقیاس های هوشی وکسلر کودکان ( 2003 )، برای سنجش هوش دانش آموزان مورد استفاده قرار گرفت. تحلیل داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS-20 و شاخص آماری تحلیل کوواریانس بررسی شد.
یافته ها: نتایج نشان داد که پس از آموزش روش دیویس، تفاوت معنی داری میان گروه مداخله و کنترل بر عملکرد دانش آموزان در تمام مؤلفه های آزمون خواندن وجود داشت (p<0/01) همچنین اثربخشی نوروفیدبک باعث تفاوت معنی دار عملکرد دانش آموزان در تمام مؤلفه های آزمون خواندن در گروه مداخله نسبت به گروه کنترل گردید (p<0/01).
نتیجه گیری: مطالعه ی حاضر نشان داد که هر دو روش بر عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان مؤثر بودند و آموزش دیویس، تاثیر بیشتری نسبت به نوروفیدبک داشت.

متن کامل [PDF 197 kb]   (638 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1396/2/11 | پذیرش: 1396/8/14 | انتشار الکترونیک: 1396/8/17

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله علوم پزشکی زانکو می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2020 All Rights Reserved | Zanko Journal of Medical Sciences

Designed & Developed by : Yektaweb