دوره 20، شماره 65 - ( 4-1398 )
جلد 20 شماره 65 صفحات 61-50 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Rezaei F, Khosravi-BavandPouri M, Golshah A, Imani M M. Burnout syndrome and related factors in scientific faculty members of school of dentistry, Kermanshah University of medical sciences in 2017. Zanko J Med Sci 2019; 20 (65) :50-61
URL: http://zanko.muk.ac.ir/article-1-418-fa.html
URL: http://zanko.muk.ac.ir/article-1-418-fa.html
رضایی فرزاد، خسروی باوندپوری محمدحسین، گلشاه امین، ایمانی محمد مسلم. سندرم فرسودگی شغلی و برخی عوامل مرتبط با آن در اعضای هیات علمی دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در سال1396. مجله علوم پزشکی زانکو. 1398; 20 (65) :50-61
چکیده: (3374 مشاهده)
زمینه و هدف: فرسودگی شغلی یکی ازخطرناکترین عوامل تهدیدکننده سلامت شاغلین حرفه پزشکی است. دندانپزشکان در معرض عوامل متعدد ایجادکننده استرس قرار دارند که می تواند منجر به فرسودگی شغلی آنان شود. این پژوهش با هدف تعیین میزان فرسودگی شغلی و برخی عوامل مرتبط با آن در اعضای هیأت علمی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در سال 1396 طراحی و اجرا شد.
مواد و روش کار: این یک مطالعه تحلیلی مقطعی است که نمونه‌گیری آن به صورت سرشماری انجام شد. داده ها با استفاده از فرم دموگرافیک و پرسشنامه استاندارد فرسودگی شغلی مازلاک جمع آوری و در محیط نرم افزار SPSS نسخه 25 و با استفاده از آزمون های آماری مناسب تحلیل گردید.
یافته ها: بر اساس نتایج این مطالعه، نمره خستگی هیجانی در سطح پایین (28/12)، نمره کفایت شخصی در سطح متوسط (36/38) و نمره مسخ شخصیت در سطح پایین (5/00) بود که اختلاف معناداری با توجه به وضعیت جنسیت، گروه های سنی، وضعیت تاهل، میزان ساعات کار در هفته و محل اشتغال دیده نشد. تنها در مورد خستگی هیجانی با توجه به محل اشتغال، تفاوت آماری معنادار دیده شد (0/05>P).
نتیجه گیری: از یافته های این مطالعه می توان نتیجه گرفت که اساتید دانشکده دندانپزشکی کرمانشاه بسته به رشته تخصصی که در آن مشغول به فعالیت هستند از درجات مختلفی از سندرم فرسودگی شغلی رنج می برند.
مواد و روش کار: این یک مطالعه تحلیلی مقطعی است که نمونه‌گیری آن به صورت سرشماری انجام شد. داده ها با استفاده از فرم دموگرافیک و پرسشنامه استاندارد فرسودگی شغلی مازلاک جمع آوری و در محیط نرم افزار SPSS نسخه 25 و با استفاده از آزمون های آماری مناسب تحلیل گردید.
یافته ها: بر اساس نتایج این مطالعه، نمره خستگی هیجانی در سطح پایین (28/12)، نمره کفایت شخصی در سطح متوسط (36/38) و نمره مسخ شخصیت در سطح پایین (5/00) بود که اختلاف معناداری با توجه به وضعیت جنسیت، گروه های سنی، وضعیت تاهل، میزان ساعات کار در هفته و محل اشتغال دیده نشد. تنها در مورد خستگی هیجانی با توجه به محل اشتغال، تفاوت آماری معنادار دیده شد (0/05>P).
نتیجه گیری: از یافته های این مطالعه می توان نتیجه گرفت که اساتید دانشکده دندانپزشکی کرمانشاه بسته به رشته تخصصی که در آن مشغول به فعالیت هستند از درجات مختلفی از سندرم فرسودگی شغلی رنج می برند.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1397/5/14 | پذیرش: 1397/6/24 | انتشار الکترونیک: 1398/4/24
دریافت: 1397/5/14 | پذیرش: 1397/6/24 | انتشار الکترونیک: 1398/4/24
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
