دوره 20، شماره 66 - ( 7-1398 )
جلد 20 شماره 66 صفحات 45-35 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
rostami C, ardalan A, ahmadian H, moradi M. The Effect of Resilience Skills on Life Expectancy and Stress of Mothers with Mentally Retarded children in Kamyaran . Zanko J Med Sci 2019; 20 (66) :35-45
URL: http://zanko.muk.ac.ir/article-1-466-fa.html
URL: http://zanko.muk.ac.ir/article-1-466-fa.html
اردلان آسو، رستمی چنگیز، احمدیان حمزه، مرادی مسعود. تاثیرآموزش مهارت های تاب آوری بر امید به زندگی و استرس مادران کودکان عقب مانده ذهنی شهرستان‌کامیاران. مجله علوم پزشکی زانکو. 1398; 20 (66) :35-45
تاثیرآموزش مهارت های تاب آوری بر امید به زندگی و استرس مادران کودکان عقب مانده ذهنی شهرستان‌کامیاران
دانشگاه علوم پزشکی کردستان
چکیده: (2778 مشاهده)
زمینه و هدف: فرزند معلول در خانواده به عنوان یک منبع استرس، سلامت جسمی و روانی والدین و به خصوص مادر را به خطر می اندازد و از سویی دیگر، افزایش تاب آوری و امیدورای، توانایی فرد در مقابله با عوامل استرس زا را افزایش می دهد. هدف از تحقیق حاضر اثر بخشی آموزش مهارت های تاب آوری بر امید به زندگی و استرس مادران کودکان عقب مانده ذهنی بود.
مواد و روش کار: این مطالعه از نوع تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و با گروه کنترل بود. جامعه آماری در این پژوهش شامل 30 نفر از مادران دارای کودک معلول مراجعه کننده به مرکز کودکان استثنایی بعثت شهرستان کامیاران در سال 1396بود که به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه کنترل و مداخله تقسیم شدند. ابزار مورد استفاده، مقیاس تاب آوری& Davidson & Connor مقیاس سنجش امید بزرگسالان (AHS) و فرم کوتاه مقیاس استرس والدین بود. نتایج با استفاده از نرم افزار Spss نسخه 20 بررسی شد.
یافته ها: نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که پس از انجام مداخله، بین گروه‌های مداخله و کنترل، تفاوت معنا‌داری در افزایش امید به زندگی و کاهش استرس مادران کودکان عقب مانده ذهنی به وجود آمده است (0/001<p).
نتیجه گیری: آموزش برنامه تابآوری در افزایش امید به زندگی و کاهش استرس مادران کودکان عقب مانده ذهنی شهرستان کامیاران موثر بوده و می‌توان فنون این رویکرد درمانی را برای کودک و خانواده‌‌ی او (به خصوص مادران که نقش اصلی مراقبت از وی را به عهده دارند) به کار بست.
یافته ها: نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که پس از انجام مداخله، بین گروه‌های مداخله و کنترل، تفاوت معنا‌داری در افزایش امید به زندگی و کاهش استرس مادران کودکان عقب مانده ذهنی به وجود آمده است (0/001<p).
نتیجه گیری: آموزش برنامه تابآوری در افزایش امید به زندگی و کاهش استرس مادران کودکان عقب مانده ذهنی شهرستان کامیاران موثر بوده و می‌توان فنون این رویکرد درمانی را برای کودک و خانواده‌‌ی او (به خصوص مادران که نقش اصلی مراقبت از وی را به عهده دارند) به کار بست.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1398/2/7 | پذیرش: 1398/4/23 | انتشار الکترونیک: 1398/7/10
دریافت: 1398/2/7 | پذیرش: 1398/4/23 | انتشار الکترونیک: 1398/7/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
