زمینه و هدف: خشم هیجانی است که آثار مختلفی در زندگی انسان دارد. این هیجان برای بقای انسان و تسهیل پاسخ­های سازش­یافته، بویژه پاسخ­های ستیز یا گریز به هنگام مواجهه با خطر سودمند است. خشم تاثیر بالایی بر سلامت روان می­گذارد و بخش مهمی از ساختار شخصیتی انسان است. هدف پژوهش حاضر تعیین ارتباط تیپ­شخصیتی و هیجان با خشم حالت دانشجویان می­باشد.

روش بررسی: مطالعه به صورت توصیفی- تحلیلی انجام شد و تعداد 410 نفر (207 پسر و 203 دختر) از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان به عنوان جامعه آماری پژوهش انتخاب شدند. روش نمونه­گیری، چند مرحله­ای تصادفی طبقه­ای و ابزار گردآوردی اطلاعات پرسشنامه خشم صفت- حالت و تیپ شخصیتی آیزنک می­باشد. داده­ها ازطریق نرم­افزار آماری Spss18 و نرم افزار R تجزیه و تحلیل گردید.

یافته­ها: طبق نتایج میانگین خشم حالت 73/2±78/6 و بالاترین میانگین خرده مقیاس خشم حالت متعلق به  احساس خشم با میانگین03/3±19/7 می­باشد. بین خشم حالت با جنسیت و هیجان  ارتباط معنا­داری مشاهده شد (01/0>p). درهر دو جنس همبستگی بین خرده مقیاس­های خشم حالت (احساس خشم، خشم کلام و فیزیکی) مشاهده شد و این همبستگی بین خشم کلامی و فیزیکی قوی­تر می­باشد (01/0>p). هیجان، اختلالات روانی خفیف و شدید(نوروز و سایکوز) تاثیر بالایی بر خشم حالت دارند (001/0>p).

نتیجه­گیری: با توجه به افزایش خشم حالت در جامعه که ارتباط مستقیمی با بروز خشم دارد، نیاز است که برنامه­های مدیریت خشم در اولویت قرار گیرند. عوامل موثر بر خشم نیز بسیار حائز اهمیت می­باشند و اختلالات روانی نیز یکی از عوامل تاثیرگذار بر این قضیه می­باشند. اختلالات روان نیز باید مورد توجه مسئولان و اساتید و مشاوران قرار گیرد.